作者：熊丙奇
在华东师范大学主办的第四届两岸四地师范大学校长论坛上，教育部教师工作司负责人许涛透露：“今后师范类教育将进入调整阶段，控制规模，提升人才培养层次，是未来主要的目标之一。”而华东师范大学新成立的教师教育学院，被认为是本轮改革的措施之一——华师大明确今年起逐步缩减师范类本科招生，师资培养将统一纳入教师教育学院进行研究生教育。 Continue reading 光明日报|师范类教育改革，不能止于规模调整
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南方周末|【社会把脉】大学课堂就该轻松吗
课堂提前走进了“爆米花”的时代，真不知是适应还是沦陷！
或因对过去教学方式不满，近年大学中反复倡导“教学改革”，上到校长，下到教研室主任，开会每每都强调自己“重视教学”，且要求“创新”、提倡“研究型教学”；各类制度性的教学培训、教学节、教学评比也逐年增加，甚至有高校以重金（常以百万计）来奖励“精湛讲课”的教师。 Continue reading 南方周末|【社会把脉】大学课堂就该轻松吗
南方周末|教育放权：台湾20年改革探索
中国教育报｜“智慧校园”如何借势破局？
近年来，中国高校信息化建设取得了较大的成绩，在基础建设、 应用开发方面都有巨大进展。但基础建设资源匮乏、数据信息效率低下、平台系统分散、数据割裂等问题使得智慧校园的目标还远未达成。而且“互联网+”浪潮， 拓展了智慧校园的内涵，也对高校信息化建设提出了更高要求。 Continue reading 中国教育报｜“智慧校园”如何借势破局？
文汇报｜戚业国：当教师作为独立的专业性职业走向市场
◆中国历史上关于教师身份的描述，通常是“传道、授业、解惑”，这既是教师个人条件的要求，也是对教师职责的描述。人们更容易把教师看做道德角色、知识角色、智慧角色，很少作为专业角色看待。 Continue reading 文汇报｜戚业国：当教师作为独立的专业性职业走向市场