口语表达任务：

查找相关资料并阅读→写读书笔记→挑选自己认为最合适的材料→对材料进行提炼、升华、润色→撰写讲稿→小组中试讲（注意调整对时间的把控、感情的投入等）→制作必要的课件或PPT→上台展示

日记：

制定计划和日志模板（注意：小组中每个成员都要参与其中）→过程中组员间互相监督提醒→对日志提取精华部分进行修订，编纂成册→展示推广

微论文：

搜集查阅文献→确定选题方向→写出论文大纲→写出论文初稿→成员讨论修改→规范论文格式→装订成册→参加学生评比

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