十七八年前，我最后一次会见我的母校康耐儿大学的史学大师布
尔先生(George Lincoln Burr)。我们谈到英国文学大师阿克顿(Lord Acton)一生准备要著作一部《自由之史》，没有完成他就死了。布尔先生那天谈话很多，有一句话我至今没有忘记。他说，”我年纪越大，越感觉到容忍(tolerance)比自由更重要”。 Continue reading 胡适|容忍与自由 →

美国诗人奥登（W.H.Auden, 1907~1973）曾武断地说：“负负得正，其理由我们无须解释！”奥登的话暗示我们：许许多多的人在徒劳地寻求“负负得正”这个“悖论”就让他尝到了苦头。事实上，自从负数 概念进入数学课本以来，人们就没有停止过“负负得正”合理性的质疑。“负负得正”成了一个教学难点。大数学家F·克莱因（F.Klein.1849~1925)曾对负数的教学提出忠告：不要试图去证明记号法则的逻辑必要性，”别怕不可能的证明讲得似乎成立”。

司汤达（1783-1842） Continue reading 汪晓勤|负负得正 →