在动物阶层，性爱不成问题，因为一切顺着自然倾向，不失时，不反常，所以也就合理。在原始人类社会，性爱不成为严重的问题，因为大体上还是顺自然倾向的，纵有社会裁制，习惯成了自然，大家也就相安无事。在近代开化的社会，性爱的问题变成很严重，因为自然倾向与社会裁制发生激烈的冲突，失时和反常的现象常发生，伦理的、宗教的、法律的、经济的、社会的关系愈复杂，纠纷愈多而解决愈困难。这困难成年人感觉到很迫切，青年人感觉到尤其迫切。性爱在青年期有一个极大的矛盾：一方面性欲在青年期由潜伏而旺盛，力量特别强烈；一方面种种理由使青年人不适宜于性生活的活动。
朋友：
从写十二封信给你之后，我已经歇三年没有和你通消息了。你也许怪我疏J懒，也许忘记几年前的一位老友了，但是我仍是时时挂念你。在这几年之内，国内经过许多不幸的事变，刺耳痛心的新闻不断地传到我这里来。听说我的青年朋友之中，有些人已遭惨死，有些人已因天灾人祸而废学，有些人已经拥有高官厚禄或是正在“忙”高官厚禄。这些消息使我比听到日本出兵东三省和轰炸淞沪时更伤心。在这种时候，我总是提心吊胆地念着你。你还是在惨死者之列呢了还是已经由党而官、奔走于大人先生之门而洋洋自得呢了 Continue reading 朱光潜|谈美-开场话
四年前，我以《幸福比优秀更重要》为题写过一篇千字文。最近有感而发，我将本文进行了修订充实——
幸福比优秀更重要
李镇西
常常听年轻老师给我诉说刚参加工作便“热情冷却”“理想碰壁”，问我如何才能“坚守教育信念”如何才能“成为优秀教师”。 Continue reading 李镇西|幸福比优秀更重要
听说，几位大学教授点评一位小学名师的示范课，说这节课“惊人的完美”，“完美到不可思议”。我不明白，这究竟是表扬还是质疑？听在现场的教师说，教授们的赞扬确乎发自肺腑，他们感叹不已，认为是“有史以来听到的最好的课”。然而，现场的一些小学同行却完全没有教授们那样激动，这就有趣了。据说，有教师笑言“这有什么难的，见多了”；也有教师干脆说“她放得开，不怕难为情”；还有教师听到教授们的赞誉，开始质疑教授们的专业修养或思维品格。 Continue reading 吴非|一堂假课能毁掉学生
十七八年前，我最后一次会见我的母校康耐儿大学的史学大师布
尔先生(George Lincoln Burr)。我们谈到英国文学大师阿克顿(Lord Acton)一生准备要著作一部《自由之史》，没有完成他就死了。布尔先生那天谈话很多，有一句话我至今没有忘记。他说，”我年纪越大，越感觉到容忍(tolerance)比自由更重要”。 Continue reading 胡适|容忍与自由