龙应台|我为什么要求你读书

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那天我问你,“你将来想做什么”,我注意到,你很不屑于回答我这个问题,所以跟我胡诌一通。是因为你们这个世代的人,对未来太自信,所以不屑与像我这一代人年轻时一样,讲究勤勤恳恳、如履薄冰,还是其实你们对于未来太没信心,所以假装出一种嘲讽和狂妄的姿态,来闪避我的追问? Continue reading 龙应台|我为什么要求你读书

傅雷|给傅敏的信

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亲爱的孩子,……对恋爱的经验和文学艺术的研究,朋友中数十年悲欢离合的事迹和平时的观察思考,使我们在儿女的终身大事上能比别的父母更有参加意见的条件。……首先态度和心情都要尽可能的冷静。否则观察不会准确。初期交往容易感情冲动,单凭印象,只看见对方的优点,看不出缺点,甚至夸大优点,美化缺点。便是与同性朋友相交也不免如此,对异性更是常有的事。许多青年男女婚前极好,而婚后逐渐相左,甚至反目,往往是这个原因。感情激动时期不仅会耳不聪,目不明,看不清对方;自己也会无意识的只表现好的方面;把缺点隐藏起来。保持冷静还有一个好处,就是不至于为了谈恋爱而荒废正业,或是影响功课或是浪费时间或是损害健康,或是遇到或大或小的波折时扰乱心情。 Continue reading 傅雷|给傅敏的信

李镇西|如何对待学生早恋

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我想谈一谈怎么对待学生的早恋,我认为要善待纯洁而朦胧的情感。早恋这个问题是现在很多班主任感觉很棘手的,尤其是中学班主任。在初二、初三,甚至有的初一就有这种情况了。当然,“早恋”这个词本身就有争议,究竟怎样才算“早恋”?怎样才算“早”?怎样才算“恋”?我们这儿不去纠缠对这个概念的定义,反正就是这么一种现象,朦胧的情感,或者说超出一般男女同学的这种关系,超过了男女同学正常交往的分寸。 Continue reading 李镇西|如何对待学生早恋

苏霍姆林斯基|怎样培养青年们正确对待爱

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你喜欢上了一个姑娘。这是种族繁衍本能的唤醒。人的文明使种族高尚起来已有数千年之久。自从人成为整个生物界之最那时起,人的性本能就不再是盲目的了,人就有了人类之爱的初次火花。你来到人间,为了使种族繁衍本能逐步高尚的同时,把自己的一点一滴的天才和创造带给伟大人类的美。 Continue reading 苏霍姆林斯基|怎样培养青年们正确对待爱

阅人、阅川、阅读。事不避难,义不逃责。关注教育生态、关注数学教育。