请君欣赏1812序曲
今天在座诸君，多半是现在的教育家或是将来要在教育界立身的人。我想把教育这门职业的特别好处，和怎样的自己受用法，向诸君说说。所以题目叫做“教育家的自家田地”。 Continue reading 梁启超|教育家的自家田地
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梁启超|成为一个不惑、不忧、不惧的人（1922年演讲全文）
1922年，梁启超应苏州学界之邀作一场演讲。他向在座者提出了一个问题：“为什么进学校?”
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李镇西|你凭什么要我为你投票
近年来，网络投票成了一种时尚。包括政府在内的一些评选，也喜欢通过网络投票来评优选先。 Continue reading 李镇西|你凭什么要我为你投票
吴非|教育无小事
有些学生是被教师娇宠坏的。可能是我的要求高了。有一段时间，经常有家长议论我“小题大做”，也有教师或干部认为“有些事不能太认真，毕竟是中学生嘛”。什么事呢？作弊，撕图书馆的杂志，殴打同学。
光明日报｜阎光才：我们的教育究竟缺什么？
2015年岁末，《什么是美好生活——哈佛75年研究报告》在新媒体平台上被广泛传播， 该研究针对境遇截然不同的“哈佛精英”和“波士顿背街男孩”两组人群的受试人进行了长达75年的追踪研究，结果显示“构成美好生活的最重要因素并非富有、 成功，而是良好的身心健康及温暖、和谐、亲密的人际关系”。这一结果不禁让我们联想到教育——这一最重要的培养人的社会活动，近年来却与“构建个人与人类 美好生活”的本义渐渐疏离，被切割成考试、分数、升学率、就业率等业绩和政绩。为此，我们特别在本版2016新年第一期刊出《我们的教育究竟缺什么？》一 文，期待唤醒家庭、学校、教育主管部门和社会达成共识，让教育回归构建美好生活的本义。 Continue reading 光明日报｜阎光才：我们的教育究竟缺什么？