15年前的故事。几个学生一起在小饭馆用午餐，每人点了一碗最便宜的阳春面。大家边吃边说话。邻座有几个喝酒的中年人，大概是太无聊，一直闲看着这四五个 学生吃面，你一言我一语，讥讽学生“只能吃光面，连个小菜也买不起”，“读什么书！可怜穷酸样”。我的学生并不在意，他们差不多吃完了，有个同学还在碗里 捞剩下的面条。邻桌闲人开始大声挖苦：“好！又捞到一根，哈哈！”“又捞到半根……”学生无言。捞面条的小洪不动声色地喝完了面汤，放下碗，站起身走到这 几个中年人面前，庄重地说：“我今年17岁了，还不得不用父母劳动换来的钱吃饭，我已经很羞愧了，你们说，我能不把它吃完吗？”几个无聊至极的中年汉子张 口结舌，尴尬得不再说话。——这时，其他同学也都端起碗，把面汤喝光了。大家意气昂扬地走出饭馆。

我在小洪的作文中看到 他吃完最后一根面条，喝下面汤的场面描写，有些激动，恨不得立刻看到他。几天后，在作文讲评时，我介绍了他的作文，后来又把这篇文章推荐给了杂志。我之所 以赞赏他的文章，除了主张质朴的文风，还在于他不但珍惜父母的劳动，并能郑重地向陌生人表达个人的意志。
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20多年前的一件事。连续几天，我在教室地上捡纸团，有同学很窘地说：“老师，这不是我丢的。”我让他不必介意，因为我不是来帮他们搞卫生的。我逐一打开这些窝成一团的草稿纸，为的是看看学生使用草稿纸的习惯。

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