原文链接：http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a1702520102w00d.html
老师们，同学们：
大家上午好。
又是一个新的学期，又是一个新 的开始，又是一个新的篇章。在上个学期，我们毕业了744名同学；在这个学期，我们迎来了644名同学。暑假里，我们退休了四名老师，他们是韩老师、潘老 师、李老师和俞老师；我们迎来了三名新老师，他们是生物老师顾，英语老师范，技术教师陶。我提议，让我们用热烈的掌声，感谢老师们，尤其是把自己一生的才 华奉献给海高的退休的老师们，感谢他们的辛苦工作和无私奉献；让我们继续用热烈的掌声，欢迎新加盟海高的老师们，同学们，海高欢迎您，海高人欢迎您。老师们，同学们，学校表面上是一个日复一日的地方，但她更是一个迎来送往的地方，不管是老师还是同学，学校的每分每秒都不是拿来浪费的，而是拿来绽放的。在每一位老师，每一位同学的眼中，学校都有着不同的样子，究竟是一个积极进取的大舞台，还是一个消极抱怨的垃圾堆；究竟是一个成就理想抱负的人才摇篮，还是一个让人昏昏欲睡的庸才温床，这不是由学校决定的，而是由你自己决定的，由你自己的人生态度决定的。所以，我把“做一个主动的人”，作为今天开学典礼的发言主题。
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要更积极地看待自我。你认为自己是一个什么样的人，你就会用什么样的标准来要求自己，你就会寻找无数的事例来证明自己，最终你就也将成为一个什么样的人。如何看待自己，这是我们的人生起点，只有找准了人生的起点，我们才可能义 无反顾的扬帆启航。你觉得自己是一个什么样的人呢？你是一个阳光的人吗，你是一个追求阳光心态的人吗；你是一个成功的人吗，你是一个追求成功人生的人吗？ 更积极的看待自我，并不是我们现在拥有了什么，更重要的是我们在向往什么，我们现在拥有一个什么样的学习态度，拥有一个什么样的人生姿态。海高，是以培养 卓越学生为目标的，我们也的确培养了不少卓越的学生。老师们，同学们，让我们用更加阳光的心态来温暖这个世界，让我们用更加积极的姿态来感动自 我吧！
学习永远是自己的事，只有自己 才可能对自己的学习当家作主。当然，我们得承认，尽管每一位老师都很努力，但并不意味着每一位老师都表现得很优秀，在这种情况下，你不能被动地、主观地根 据学科老师的优秀与否，来决定自己在这门学科上的投入与否；如果你总是被动地抱怨老师差死了，那么最终的结果，往往是老师并不一定差，而你自己在这门学科 上死定了。老师只是来帮助你学习的，而不是来主导你学习的，更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者，你才是自己学习结果的承受者。老师可以和 你分享学习中的酸甜苦辣，但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。
同学们，在学习上，如果你先人 一步，你将步步领先；如果你后人一步，终将步步落后。不要养成“老师教了什么，我才去学什么”的被动习惯，一定要养成“我的学习，我得做主”的主动习惯。 只有让自己的学习，走到课堂教学的前面，你才会从课堂教学中有所收获；要是你的学习总是被动地躲在课堂教学的后面，你被课堂教学淘汰也就是迟早的事了。没 有预习，就不可能有学习，有的只是课堂中的被动去欣赏，失去的是课堂中的主动来思考。所以，我从来不相信，这个世界上有什么笨鸟先飞的事，连笨鸟都知道先 飞，那些聪明的鸟，都不知道飞到哪儿去了。同学们，在学习上，一定要有自己的兴趣与爱好，一定要有属于自己的计划与安排。这个世界上，为什么有应试教育的 存在，那是因为我们自己不知道要学什么，于是别人就会强塞给我们；因为我们不知道怎么学习，于是别人只好强迫我们。因为我们自己没有学习计划与安排，所以我们只好被他人计划与安排。同学们，越多的主动，就会越少的被动；越多的理解，就会越少的背诵；越多的思考，就会越少的训练。
老师们，同学们，做一个主动的人，就意味着我们要更主动的融入这个社会。我 记得有一首歌是这样唱的，与你同行，再累也心甘。不管是工作，还是学习，还是生活，我们都需要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己 的不足，才可能证实自己的优秀。我们不能瞧不起自己，但我们更不能通过瞧不起别人，通过贬低别人，来抬高自己，来肯定自己。同学们，你的优秀与否，不是看 你瞧不起多少人，而是看你能帮助多少人；不是看你能够打倒多少人，而是看你能够团结多少人。与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行。我们要尊重每一个 人，但我们也要清醒的认识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量；谁是我们这个群体中的正面典范，谁是我们这个群体的负面人物。向 着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的未来越走越光明；背着阳光走，虽然躲在阴影里，但让我们的路越走越暗淡。老师们，同学们，融入这个社会最主动的方 式，就是让自己做这所学校，这个年级，这个班级中的正能量。我们不一定是这所学校中最优秀的老师，不一定是这所学校中最聪明的学生，但我们对优秀的向往， 我们对卓越的期待，却应该是一以贯之的。一位勤于钻研的老师，一位勤于学习的同学，他们不仅仅在推动自己前进，他们更是推动整所学校，整个班级不断前行的 动力。老师们，同学们，你是这所学校，这个年级，这个班级的正能量吗？我不知道，但我希望你是，我更希望每个人都是。
在新的学期里，我们并不能完全 掌控自己的学习与生活，但我们可以不断调整“自己看待自己，自己看待学习，自己看待群体”的态度和视角。我从不期待自己能够得到什么，但我从不放弃任何一 个努力的机会；我从不考虑人生的结果会是什么，但我永远享受在路上的幸福！老师们，同学们，让我们去享受新学期那一路的阳光吧，海高，大海的海，高山的 高，这就是海高的精神，这就是海高的品质，这就是海高的姿态。从今天开始，做一个主动的人，做一个阳光的人，做一个积极进取的人，海高愿意与你同行，全体 海高人，大家一起同行！
谢谢大家！
阅川：专家型学生的本质就是主动，主动预习，主动参与，主动订正，主动思考，主动交流，主动分享……